Anais
Resumo do trabalho
Estudos Organizacionais · Diversidade, Diferença e Inclusão nas Organizações
Título
MULHER, MATERNIDADE E VIDA ACADÊMICA: uma roda de conversa com mães acadêmicas de administração
Palavras-chave
MATERNIDADE
POLÍTICAS PÚBLICAS
MÃES UNIVERSITÁRIAS
Autores
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Ericka Loanne Ferreira dos Santos Costa SilvaFUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA (UNIR)
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José Kennedy Lopes SilvaUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO (UFMT)
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José Edemir da Silva AnjoUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO (UFES)
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MARIA DENISE NUNES RODRIGUESUNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA)
Resumo
Introdução
O interesse por essa temática se dá a partir da realidade de uma das autoras ao tentar conciliar o trabalho fora de casa, o doméstico, a condição de esposa e a vida acadêmica. Isso a fez observar as suas colegas da faculdade, principalmente as que são mães porque, além de todas as funções que são tradicionalmente atribuídas à responsabilidade da mulher, há ainda a materna. as mães ao ingressarem na universidade necessitam de atendimento e apoio para que possam permanecer e concluir seus estudos adequadamente.
Problema de Pesquisa e Objetivo
Os estudos sobre maternidade são incipientes na perspectiva da vida acadêmica e do mercado de trabalho (SILVA; CARMO; CAPPELLE, 2023). Pessanha (2023) pesquisou como as mães estudantes lidam com os desafios da maternidade durante a graduação. Já esta pesquisa analisa como é a trajetória acadêmica das mães estudantes da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) do campus de Vilhena-RO, no curso de Administração, tendo em vista compreender como conciliam a maternidade, o trabalho e os relacionamentos sociais frente às exigências das atividades acadêmicas.
Fundamentação Teórica
Quando o assunto é a maternidade, percebe-se uma dinâmica marcada por traços machistas e patriarcais que atribuem à mãe uma responsabilidade exclusiva pelo cuidado das crianças o que as prejudicam no mercado de trabalho (NARDES; GALLON; RECH, 2022). Compreende-se que apesar dos avanços em áreas como educação e igualdade de gênero, as mulheres ainda enfrentam grandes desafios, como a sobrecarga de tarefas e as limitações do mercado do trabalho, o que prejudica sua saúde emocional e impede seu pleno desenvolvimento pessoal e profissional.
Metodologia
Foi realizado um grupo focal com as mães universitárias da UNIR, Campus Vilhena do curso de Administração, constituído por mulheres que engravidaram durante a graduação e/ou com filhos de 0 até 15 anos e que atuam no mercado de trabalho. Estes critérios foram estabelecidos pelo entendimento que nestas faixas etárias as crianças exigem cuidados para organização de sua vida. Foi realizado o convite nas salas de aulas e foi enviado um formulário online em busca de informações sociodemográficas para além dos critérios estabelecidos. Das 23 mães que foram mapeadas no curso, 17 participaram.
Análise dos Resultados
Apesar do progresso educacional em relação ao acesso ao ensino superior no interior do Brasil, a questão salarial ainda requer atenção, isto pode dificultar a capacidade de arcar com os custos para o cuidado dos filhos durante o horário das aulas, especialmente para aquelas que não têm familiares disponíveis para auxiliar. As mães baseiam seus relatos nas seguintes 5 categorias: 1) Desafios; 2) Desistência do curso; 3) Orgulho de fazer a Universidade; 4) Rede de Apoio; e 5) Políticas Públicas. Por meio destas categorias foi possível compreender as situações das mães.
Conclusão
As mães universitárias se encontraram em muitos desafios comuns ao cursar uma universidade, durante sua trajetória acadêmica foram relatados: a falta de apoio do esposo e de familiares, dificuldade no trabalho remunerado, os afazeres domésticos, abdicação do tempo com a família, as atividades e trabalhos da universidade, a pressão psicológica, desgastes emocionais, as dificuldades financeiras, a falta de motivação, as imposições da sociedade e a distância dos filhos traz sentimento de culpa e de incertezas. Porém, elas percebem que estão fazendo algo que trará bons resultados para seu futuro.
Contribuição / Impacto
As vozes das mães universitárias do curso de Administração oferecem perspectivas inovadoras sobre os desafios e triunfos que enfrentam ao conciliar a maternidade com os estudos. Espera-se que este estudo contribua para uma compreensão mais abrangente dessa realidade e, possivelmente, inspire futuras pesquisas que ampliem ainda mais esse conhecimento, abordando mais áreas de estudo, cursos da universidade e métodos de coleta de dados. Que promova uma educação mais inclusiva e equitativa, que leve em consideração as complexidades e os desafios enfrentados apenas pelas mães.
Referências Bibliográficas
NARDES, L.; GALLON, S.; RECH, E. Os desafios enfrentados no desenvolvimento da carreira das mulheres de diferentes gerações. Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, v. 21, n. 2, p. 322-344, 2022.
PESSANHA, L. F. Entre livros e fraldas: dilemas e desafios da maternidade durante a graduação. Revista de Gestão e Secretariado, v. 14, n. 1, p. 306-331, 2023.
SILVA, C. A.; CARMO, G.; CAPPELLE, M. C. A. Mães em home office: O desafio do trabalho e o cuidado dos filhos durante a pandemia da Covid-19. Revista de Administração, Sociedade e Inovação, v. 9, n. 2, p. 10-24, 2023.
PESSANHA, L. F. Entre livros e fraldas: dilemas e desafios da maternidade durante a graduação. Revista de Gestão e Secretariado, v. 14, n. 1, p. 306-331, 2023.
SILVA, C. A.; CARMO, G.; CAPPELLE, M. C. A. Mães em home office: O desafio do trabalho e o cuidado dos filhos durante a pandemia da Covid-19. Revista de Administração, Sociedade e Inovação, v. 9, n. 2, p. 10-24, 2023.