Resumo

Embora a menstruação seja algo fisiológico, frequentemente estudado nas ciências da saúde, ela também exerce um grande impacto na esfera social. Sardenberg (1994) percebe a menstruação como um fato que transcende o biológico, apresentando dimensões culturais e sociais.

Neste sentido, surge a seguinte questão de pesquisa: Como a menstruação tem sido abordada nas ciências sociais aplicadas? Destarte, o objetivo deste artigo é retratar o atual estado do campo de pesquisa sobre a menstruação nas ciências sociais aplicadas, por meio de uma revisão integrativa de literatura.

Historicamente, a menstruação é vista como mistério e tabu, associada à impureza e estigma. Johnston-Robledo e Chrysler (2013) destacam que esse estigma leva ao isolamento e discriminação das mulheres, afetando sua autoimagem e interação social. Eles argumentam que a menstruação é um fenômeno social e deve ser abordada como uma questão de justiça social e direitos humanos. Desde 2014, a ONU reconhece o acesso à higiene menstrual como um direito humano fundamental, promovendo a dignidade menstrual e a igualdade de gênero.

Para atender o objetivo proposto neste estudo foi realizada uma revisão integrativa da literatura (WHITTEMORE; KNAFL, 2005), que se concentra nos estudos que discutem acerca do tema menstruação nas ciências sociais aplicadas. Buscou-se somente por artigos envoltos nesta temática, indexados nas bases de busca Scielo e Web of Science. Os dados dos 90 artigos selecionados para este estudo foram analisados por meio da análise temática proposta por Braun e Clarke (2006).

Considerando a análise dos temas latentes no conjunto de artigos selecionados, identificou-se quatro categorias de estudos para discussão: Tabu menstrual; Dignidade menstrual; Educação menstrual; Impactos do ciclo menstrual na vida cotidiana.

A partir da revisão integrativa da literatura dos artigos dos últimos dez anos em duas bases de dados (Scielo e Web Of Science), o objetivo inicialmente proposto de retratar o atual estado da temática de pesquisas referente a menstruação nas ciências sociais aplicadas, foi alcançado. A análise dos artigos selecionados destaca quatro principais categorias temáticas: Tabu menstrual; Dignidade menstrual; Educação menstrual; e Impactos do ciclo menstrual na vida cotidiana.

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