Resumo

A gestão universitária faz uso de decisões coletivas as quais acontecem, em sua maioria, em conselhos universitários. Tais conselhos tomam decisões relevantes para o andamento da universidade, haja vista envolverem o relacionamento entre ensino, pesquisa e extensão na instituição. Tais decisões em nível de conselho são chamadas de decisões colegiadas. As decisões colegiadas acontecem em meio a um processo de interação social e, por isso, as consideramos uma prática social. Corroboramos com a visão de prática social de Schatzki (2006), que a entende como um conjunto de atividades organizadas.

O objetivo desta pesquisa é entender a tomada de decisão colegiada num conselho universitário de uma universidade pública federal como uma prática social. Avançamos a partir da discussão sobre a construção do caráter consensual da decisão, sobre como as atividades da prática de decidir relacionam-se umas com as outras a partir das complementaridades de raciocínio entre os membros do conselho e das informações emergentes durante a reunião. Nem sempre é possível acessar a construção social da decisão colegiada no sentido de identificar a busca de consenso, os dizeres e fazeres da prática social.

As práticas sociais permitem uma visão ontológica que ultrapassa a dualidade positivista e interpretativista a qual costumamos observar os fenômenos, sobretudo, administrativos. Elas permitem entender como os fenômenos realmente são, ao invés de como deveriam ser. Esta visão de mundo social, a qual mostra os fenômenos como coletivos, é apropriada para entender como as situações são relacionadas e construídas umas com as outras. A perspectiva das práticas sociais não vem sendo vinculada às decisões colegiadas na literatura em administração. Evidenciamos empírica e teoricamente tal abordagem.

Este estudo tem um caráter qualitativo e foi realizado por meio de roteiros de entrevistas semi-estruturados e, principalmente, pela observação participante. Durante as observações e as conversas informais, construímos notas de campo com uma parte descritiva e outra reflexiva.A observação serviu de base para a construção do roteiro de entrevistas e identificação das atividades da prática, e também para a compreensão dos fazeres, dizeres, atos e seus relacionamentos. A análise se deu com a descrição das atividades da prática e as falas dos entrevistados na análise do discurso.

Identificamos quatro atividades na prática da decisão do COUNI: a criação dos processos administrativos, a gestão dos processos pela SODS, a relatoria do processo e a reunião do conselho. De acordo com Nicolini, Monteiro (2017), as atividades podem se associar ao mesmo tempo ou não. E a natureza da associação das atividades aqui analisadas se dá porque elas são interdependentes e acontecem de maneira sequencial, embora esta não seja uma regra. Todas as atividades pesquisadas no COUNI estão entrecruzadas de diversas maneiras, que mudam, acabam e são renovadas ao longo do tempo, como prática.

A perspectiva das práticas propiciou entender a tomada de decisão no contexto colegiado porque evidenciou o caráter da construção consensual da decisão. Permitiu entender porque ela apresenta a decisão como socialmente construída, e assim como Antonacopoulou (2015) afirma, mostrou, ainda, a decisão como moldada por emoções, valores, percepções, e suposições. Estes são coletivos, realizados num emaranhado de interesses, conflitos e jogos de poder. A perspectiva das práticas ajudou a entender este molde de elementos, porque apresentou como se dá e as implicações das atividades da decisão nas sua

ANTONACOPOULOU, E. P. One More Time: What Is Practice? Teoria e Prática em Administração, v. 5, n. 2, 2015, p. 01-26. MARGON, J.; POUBEL, L. Tomada de decisão estratégica em organizações complexas: a dinâmica de processos decisórios colegiados em uma universidade pública virtual. Revista Pensamento e Realidade. v. 31 n. 3, 2016. p. 88-106. SCHATZKI, T. R. Organizations as they happen. Organization Studies, v. 27, n. 12, 2006. p. 1863-1873.