Anais
Resumo do trabalho
Estratégia em Organizações · Estratégia Competitiva
Título
ANÁLISE DA CONJUNTURA DE EDTECHS NO CONTEXTO DE VANTAGENS COMPETITIVAS TRANSITÓRIAS: ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS COM O TRANSIENT COMPETITIVE ADVANTAGE MODEL (TCAM)
Palavras-chave
Vantagem competitiva transitória
Transient Competitive Advantage Model (TCAM)
Estratégia
Autores
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Girliany SantosUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)
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Camila Cristina Rodrigues SalgadoUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)
Resumo
Introdução
Com a mudança cada vez mais habitual e rápida, a hipercompetitividade do mercado força as organizações a reformularem suas estratégias, a fim de deixá-las, cada vez mais, flexíveis e atuais. Para estudar a conjuntura das organizações nesse contexto transitório, Salgado, Aires e Araújo (2022) criaram o Transient Competitive Advantage Model (TCAM), modelo que considera os elementos da Reconfiguração Contínua, Alocação de Recursos, Liderança, Inovação e Desligamento. Após sua aplicação, cenários são criados, o que permite identificar como a organização está competindo em ambientes dinâmicos.
Problema de Pesquisa e Objetivo
A área de tecnologia faz parte de um contexto sensível e dinâmico no que diz respeito à vantagem competitiva transitória. Neste setor, é possível destacar a atuação de startups da área de educação, as Edtechs, porque à medida que os avanços tecnológicos foram se tornando cada vez mais rotineiros, os sistemas educativos precisaram acompanhar a mudança. Ademais, com a COVID-19, as demandas por ferramentas educacionais aumentaram, tendo em vista a necessidade de a educação continuar sendo perpetuada. Nesse contexto, o objetivo dessa pesquisa é analisar, através do TCAM, a conjuntura de Edtechs.
Fundamentação Teórica
A ideia de vantagem competitiva transitória é resultante da proposta de McGrath (2013), que entende, diferentemente do conceito de vantagem competitiva sustentável, que os ambientes são tão voláteis quanto incertos, por isso é imprescindível estar atento a mudança, a fim de considerar novas condutas diante das mais diversas situações. Baseados nesta teoria e tendo como premissa a facilidade de aplicação e compreensão, Salgado, Aires e Araújo (2022) criaram o TCAM, modelo que permite a realização de um diagnóstico que revela como as organizações estão atuando.
Metodologia
Em termos metodológicos, trata-se de um estudo de casos múltiplos de cunho qualitativo realizado com quatro Edtechs. A coleta de dados foi realizada a partir de entrevistas semiestruturadas com os gestores das startups e a interpretação dos dados foi realizada com base no TCAM (Salgado; Aires; Araújo, 2022), ou seja, a partir dos passos propostos no modelo e nos cenários por ele gerados. A análise foi apoiada pelo uso do software Atlas.ti® 24 e foi assegurada a confidencialidade dos sujeitos entrevistados.
Análise dos Resultados
No que tange os resultados, três conjunturas diferentes foram identificadas, sendo elas: “ambiente desfavorável”, “ambiente alerta, mas engessado” e “ambiente consistente e proativo, mas assistemático”. Sobre este último, trata-se de um cenário que ainda não havia sido encontrado, ou seja, um achado relevante, dado que se trata da aplicação de um modelo novo. De modo geral, os resultados obtidos mostram que apesar das startups estarem inseridas nos cenários dinâmicos, elas ainda não estão competindo plenamente neste contexto, visto que nenhuma realiza a Inovação de maneira sistêmica.
Conclusão
O presente estudo se propôs a analisar, através do Transient Competitive Advantage Model – TCAM, a conjuntura das startups de tecnologia que atuam na área de educação. Em resumo, assegura-se que o objetivo foi alcançado, tendo em vista que o modelo pôde ser aplicado em sua totalidade. Além disso, o estudo apresenta grande contribuição ao mostrar que novas aplicações do TCAM, em empresas de contextos diferentes dos estudos anteriores, têm gerado novos achados, o que contribui com a expansão do modelo. Por fim, o modelo se mostrou útil e de fácil aplicação.
Contribuição / Impacto
Para além do cenário que ainda não havia sido encontrado em nenhum dos estudos anteriores, os resultados apresentados são uma contribuição à compreensão do conceito de vantagem competitiva transitória, bem como à validação do TCAM, modelo emergente na literatura de estratégia. Além disso, o estudo pode contribuir para deixar o processo de decisão gerencial mais assertivo e, finalmente, torna-se uma nova referência para os pesquisadores que acreditam na premissa de que é preciso mudar a forma com que as coisas são feitas para que se consiga competir nos cenários dinâmicos.
Referências Bibliográficas
DAGNINO, G. B.; PICONE, P. M.; FERRIGNO, G. Temporary Competitive Advantage: A State‐of‐the‐Art Literature Review and Research Directions. International Journal of Management Reviews, v. 23, n. 1, p. 85-115, 2021.
McGRATH, R. The End of Competitive Advantage: How to Keep Your Strategy Moving as Fast as Your Business. Massachusetts: Harvard Business School Press, 2013.
SALGADO, C. C. R.; AIRES, R. F. F.; ARAÚJO, A. G. Transient competitive advantage model (TCAM) to analyze companies in the context of transience. Global Journal of Flexible Systems Management, v. 23, n. 2, p. 185-199, 2022.
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