XXI SEMEAD - Anais
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Trabalhos do Tema: Planejamento de Ensino (cursos, programas, disciplinas, aulas e avaliação)

2185 A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NO DESEMPENHO DA CPA-10: Um estudo com estudantes de uma Instituição Federal do Nordeste.
624 A ELABORAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS EM ADMINISTRAÇÃO: consenso e prática em perspectiva
1438 Análise da Gestão de Egressos em um Programa de Pós-graduação à luz dos indicadores de avaliação da CAPES
1665 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO DA UFSM
673 CONSUMO CONSCIENTE EM FUTUROS GESTORES: UM ESTUDO COMPARATIVO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM LONDRINA
644 Conteúdos programáticos x Proposta da Fundação Brasileira de Contabilidade para o ensino da CASP: similaridade ou dissimilitude?
652 DETERMINANTES DA EVASÃO NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO BRASIL
549 ENTREPRENEURSHIP COURSE: MAPPING THE FUNDAMENTAL IDEAS
146 FATORES QUE INFLUENCIAM O DESEMPENHO ACADÊMICO E A TAXA DE CONCLUSÃO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO
321 Impacto dos Cursos MBA da FGV São Paulo na Promoção e na Remuneração dos seus Egressos
684 O Impacto dos Periódicos Brasileiros em Bases Científicas: um olhar crítico para suas presenças e inconsistências
1503 PERFIL DO EGRESSO EM ADMINISTRAÇÃO ESTUDO DE CASO EM UMA FACULDADE PARTICULAR MINEIRA.
2280 PRODUTIVISMO ACADÊMICO MULTINÍVEL: MERCADORIA PERFORMATIVA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO