Resumo

Segundo Tondolo (2013), o atendimento das diversas necessidades sociais, como educação, saúde e renda desenrola-se no terceiro setor que, ao produzir uma inovação social, promove o desenvolvimento e bem estar da população. Nesse sentido, pode-se afirmar que a inovação social é expressa como a cooperação e participação dos indivíduos que buscam atender demandas sociais não satisfeitas, por meio de soluções inovadoras, a fim da inserção no contexto do mundo globalizado e produzindo mais qualidade de vida (BIGNETTI, 2011).

Objetivo geral: investigar como as dimensões da inovação social, à luz do modelo Tardif e Harrisson (2005), se manifestam em projetos voltados para crianças e jovens que se encontram em estado de vulnerabilidade social. Acompanhando o objetivo geral, tem-se os seguintes objetivos específicos: a) Analisar os elementos da dimensão “Transformações”; b) Analisar os elementos da dimensão “Caráter Inovador”; c) Analisar os elementos da dimensão “Inovação”; d) Analisar os elementos da dimensão “Atores”; e) Analisar os elementos da dimensão “Processos”.

Atualmente, os estudos sobre inovação social ainda não são considerados muito consistentes, visto que existem várias definições e perspectivas sobre o tema, o que faz sua abordagem demasiadamente ampla (MOULAERT et al., 2005). Dentro dessa perspectiva, Tardif e Harrisson (2005) desenvolveram um estudo com a finalidade de identificar as características da inovação social que mais se apresentavam comuns em uma triagem de 49 casos pesquisados. As dimensões classificadas pelos autores para análise da inovação social foram: Transformações, Caráter Inovador, Inovação, Atores e Processos.

Quanto à metodologia, essa pesquisa é de natureza qualitativa, descritiva e exploratória. Optou-se como estratégia de pesquisa por desenvolver um estudo de caso múltiplo. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas, pesquisa documental e observação direta. A análise de dados utilizada foi a análise de conteúdo, com auxílio do software Atlas.ti, usado no estudo de dados qualitativos. Um dos projetos investigados é a Associação Estação da Luz, situada na cidade de Eusébio/CE. Já o segundo é Associação Nossa Casa Mãe África, no bairro Granja Lisboa, periferia de Fortaleza/CE.

Diferenças importantes são notadas. Na dimensão “Transformações”, as estruturas econômicas de desvantagem da região não exerceram grande influência no contexto motivador para criação da Associação Estação da Luz, diferentemente da Associação Nossa Casa Mãe África. Em “Caráter Inovador” observa-se que não foi evidenciada novos modelos em ambas as instituições. na Associação Estação da Luz não observa-se uma nova forma de regulação social e não existe a participação direta dos beneficiários no processo da tomada de decisão. Pontuam-se os diferentes graus de formalização e profissionalização.

Dessa forma, o primeiro caso não se encaixa completamente na denominação por questões metodológicas, já que não apresenta algumas características fundamentais de uma inovação social, segundo Tardif e Harrisson (2005). Já o segundo caso, se encaixa, mas com ressalvas pela não participação especificamente das crianças no processo de tomada de decisão. Isso não desmerece o trabalho exercido nos dois casos. Apenas por questões metodológicas e de acordo com a teoria estudada, o primeiro caso se aproxima mais de uma organização do terceiro setor com baixa participação dos beneficiários nas decisões.

BIGNETTI, L. P. As inovações sociais: uma incursão por ideias, tendências e focos de pesquisa. Ciências Sociais Unisinos, v. 47, n. 1, p. 3-14, 2011. TARDIF, C.; HARRISSON, D. Complémentarité, convergence e transversalité: La conceptualization de l‟innovation sociale au CRISES. In: CRISES. Centre de Recherche Sur Les Innovation Sociales. Cahiers du CRISES. Québec, p. 1-81, 2005. TONDOLO, R. R. P. Aspectos emergentes entre o terceiro setor e a inovação social: um olhar a partir do contexto brasileiro. Revista Brasileira de Gestão e Inovação, v. 1, n. 1, p. 21-36, 2013.