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Resumo do trabalho

Administração Pública · Gestão Social e Organizações do Terceiro Setor

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Título

ENXUGANDO GELO? DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE INDICADORES DE IMPACTO PARA PROJETOS SOCIOEDUCATIVOS COM FOCO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL

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Palavras-chave

Sistema de Indicadores Avaliação de Impacto Social Terceiro Setor
Agradecimento: Os autores agradecem ao CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, pelo financiamento do projeto através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), que resultou na elaboração deste trabalho.

Autores

  • Valéria de Araújo Lima
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (UFCG)
  • Patrícia Trindade Caldas
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (UFCG)
  • Gilson Pereira Guimarães
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (UFCG)
  • Ana Cecília Feitosa de Vasconcelos
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (UFCG)

Resumo

Introdução

Para manter-se ativa, a organização precisa controlar seus recursos, gerando impacto social positivo. No Terceiro Setor, formado por organizações privadas com fins públicos, cresce a exigência por indicadores personalizados de desempenho e impacto. Isso requer gestão profissionalizada, accountability e indicadores claros, facilitando decisões e comunicação com stakeholders. Avaliar o impacto de projetos socioeducativos exige medir mudanças em áreas como educação, saúde e moradia, apoiando-se na justiça social (Fabiani et al., 2018; Ribeiro, 2023).

Problema de Pesquisa e Objetivo

Qual o sistema de indicadores de avaliação de impacto adequado para mensurar desempenho de projetos socioeducativos com fins de proteção social?
Objetivo principal: desenvolver um sistema de indicadores de avaliação de impacto para projetos socioeducacionais que focam na proteção e assistência social por meio da educação.

Fundamentação Teórica

Indicadores de avaliação de impacto social medem mudanças resultantes das ações das organizações do Terceiro Setor, exigindo abordagens específicas, participativas e critérios SMART. Para projetos socioeducativos voltados à proteção social, indicadores precisam considerar políticas preventivas, educativas e de assistência social que reduzem vulnerabilidades, fortalecem vínculos comunitários e familiares, promovem autonomia e cidadania, garantindo direitos e dignidade (Fabiani et al., 2018; Sousa e Maracajá, 2022; Baccelli, 2021).

Discussão

A análise dos 52 artigos gerou clusters temáticos sobre proteção social: Cidadania e Sustentabilidade, Bem-Estar Social, Políticas Públicas e Coesão Social. Deles surgiram três dimensões (Escolaridade para a Cidadania, Garantia de Direitos e Vulnerabilidade Socioeconômica) com 12 categorias e 51 indicadores, capazes de avaliar projetos socioeducativos. Esse sistema fortalece cidadania, educação e justiça social, sendo adaptável às especificidades das organizações do Terceiro Setor.

Conclusão

Este estudo objetivou propor um sistema de indicadores para avaliar o impacto de projetos sociais de proteção e assistência social no Terceiro Setor. Por meio de Revisão Sistemática da Literatura, definiu-se um framework teórico adaptado às especificidades das organizações, favorecendo gestão eficaz e transparência. Recomenda-se futuras pesquisas práticas para validar e aprimorar o sistema, garantindo indicadores ajustáveis às necessidades institucionais, ampliando a eficácia das ações e fortalecendo impactos sociais sustentáveis.

Contribuição / Impacto

Este estudo contribui para o avanço da literatura sobre avaliação de impacto no Terceiro Setor, fornecendo subsídios práticos que auxiliam na melhoria da gestão e eficácia das ações das organizações (Fabiani et al., 2018; Ribeiro, 2023). O sistema de indicadores proposto fortalece a capacidade das instituições em mensurar, monitorar e comunicar seus resultados, promovendo processos internos otimizados e impactos sociais efetivos, alinhados à sustentabilidade (Robeyns, 2023; Hargreaves et al., 2024).

Referências Bibliográficas

BACCELLI, M. S. O Terceiro Setor e sua contribuição para a garantia de direitos sociais: relato de experiência. Caderno Humanidades em Perspectivas, 2021.
FABIANI, P.; REBEHY, S.; VICENTE, F. J.; MOSANER, M. Avaliação de Impacto Social: Metodologias e Reflexões. 2018.
RIBEIRO, A. Indicadores de Desempenho na Administração Pública: A utilização do Balanced Scorecard no Setor Público. Revista Multifaces, 2023.
SOUSA, R. R.; MARACAJÁ, K. F. B. Teoria da Mudança e Avaliação de Impacto Social: um estudo de caso em uma empresa de Maceió – Al. Research, Society and Development, 2022.

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