Resumo do trabalho

Os estudos críticos em administração, surgidos no final dos anos 1970, desnaturalizam o funcionalismo e enfatizam a emancipação humana. Este artigo apresenta revisão sistemática e meta-síntese de publicações nacionais e internacionais (2019-2024) que adotam esse discurso em Administração e Estudos Organizacionais. Alicerçada na Ontologia e Epistemologia Crítica do Concreto, a investigação mapeia a abrangência do paradigma, identifica correntes teóricas, avalia avanços e limites e aponta perspectivas futuras.

Realizar revisão sistemática junto a uma meta- síntese de publicações que adotam o discurso de estudos críticos em pesquisas sobre administração e estudos organizacionais, também avanços e limites.

A fundamentação teórica sustenta-se na Escola de Frankfurt, que articula poder e saber, hermenêutica fenomenológica, estruturalismo linguístico, teoria do conflito marxista e psicanálise. Identificam-se quatro correntes críticas em Administração: Teoria Crítica em Estudos Organizacionais, Critical Management Studies, Análises Críticas em Estudos Organizacionais e Ontologia e Epistemologia Crítica do Concreto (OECC). A OECC, ancorada no materialismo histórico e na dialética do concreto, enfatiza a primazia do real no ato epistemológico, superando a dicotomia entre real e razão.

Este trabalho discute a amplitude dos estudos críticos em Administração, mapeando quatro correntes (TCEO, CMS, ACEO, OECC) e aplicando a Ontologia e Epistemologia Crítica do Concreto. Analisa avanços em poder-saber, diversidade, gênero, mobilidade, decolonialidade, produtivismo acadêmico e teorias de liderança. Identifica limites em dicotomias não problematizadas (real/razão) e lacunas metodológicas que impedem o confronto pleno do objeto concreto.

Os estudos críticos em Administração (TCEO, CMS, ACEO e OECC) ressaltam a primazia do real no ato epistemológico e veem a crítica como enfrentamento ao objeto concreto. Apontam avanços em poder-saber, diversidade, gênero, mobilidade, decolonialidade, produtivismo acadêmico e liderança, mas identificam lacunas metodológicas e dicotomias não debatidas, sugerindo maior integração entre correntes e ampliação de temas.

Este trabalho mapeia e sintetiza publicações críticas em Administração (TCEO, CMS, ACEO e OECC), aplicando a Ontologia e Epistemologia Crítica do Concreto para destacar a primazia do real no Ato Epistemológico e entender a crítica como enfrentamento ao objeto. Contribui ao revelar avanços nas relações poder-saber, diversidade, gênero, mobilidade, decolonialidade, produtivismo acadêmico e teorias de liderança. Identifica lacunas metodológicas e dicotomias não problematizadas, sugerindo maior diálogo entre correntes e ampliação de temas.

ALVESSON, Mats; DEETZ, Stanley. Teoria crítica e abordagens pós-modernas para estudos organizacionais. In: CLEGG, Stewart R.; HARDY, Cynthia; NORD, Walter R. (Org.). Handbook de Estudos Organizacionais. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2010. p. 135–172.
DE FARIA, José Henrique. Ontologia e Epistemologia Crítica do Concreto e os momentos da pesquisa. In: DE FARIA, José Henrique. Introdução à epistemologia: dimensões do ato epistemológico. Jundiaí: Paco Editorial, 2022. p. 573–659.
ZIMMER, Lela. Qualitative meta-synthesis: a question of dialoguing with texts. Journal of Advanced Nursing, v. 53, n. 3, p.