Anais
Resumo do trabalho
Gestão de Pessoas · Carreira de Pessoas e Organizações
Título
“É DIFÍCIL, MAS EU GOSTO”: trajetórias de carreira de coletores de lixo domiciliar
Palavras-chave
Carreiras
Coletor de lixo domiciliar
Trajetórias
Autores
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Rafaela Costa BrandãoUNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA)
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Flaviana Andrade de Pádua CarvalhoUNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA)
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Mônica Carvalho Alves CappelleUNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA)
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Adílio Renê Almeida MirandaUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS (UNIFAL-MG)
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Patrícia Aparecida FerreiraUNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA)
Resumo
Introdução
Este artigo investiga as trajetórias profissionais de coletores de lixo domiciliar, destacando as dualidades e desafios vivenciados em uma ocupação essencial à sociedade, mas frequentemente marcada por estigma e invisibilidade social. Analisa como esses trabalhadores constroem sentidos para sua carreira, conciliando experiências de exclusão e pertencimento, e busca compreender os fatores contextuais e subjetivos que influenciam suas escolhas e interpretações no mundo do trabalho.
Problema de Pesquisa e Objetivo
O estudo busca responder como coletores de lixo domiciliar vivenciam e interpretam suas trajetórias profissionais. Objetiva compreender como coletores de lixo domiciliar vivenciam e interpretam suas experiências na carreira. Os objetivos específicos são: a) evidenciar as experiências de vida de coletores de lixo domiciliar antes e após atuar nesta ocupação; b) compreender as interpretações dos coletores sobre suas trajetórias e contextos de trabalho; e c) analisar os significados atribuídos às interações sociais vivenciadas pelos coletores de lixo domiciliar.
Fundamentação Teórica
A fundamentação teórica articula conceitos clássicos e contemporâneos de carreira, abordando dimensões objetiva e subjetiva, e destaca a influência de fatores contextuais, sociais e históricos. Explora o estigma associado ao trabalho com o lixo, a construção social das carreiras em ocupações periféricas e a importância das relações interpessoais e coletivas na ressignificação do trabalho.
Metodologia
A pesquisa adota abordagem qualitativa, fundamentada no paradigma interpretativo. Foram realizadas entrevistas narrativas com sete coletores de lixo domiciliar e uma entrevista semiestruturada com gestor do setor, além de diário de campo e pesquisa documental. A análise dos dados seguiu a técnica de análise de conteúdo temática, com categorias mistas, permitindo identificar sentidos, estratégias de enfrentamento e dinâmicas coletivas nas trajetórias dos sujeitos.
Análise dos Resultados
Os resultados revelam que as carreiras dos coletores são marcadas por influências familiares, mobilidade e estratégias de ressignificação diante do estigma. O trabalho é percebido como fonte de orgulho, pertencimento e contribuição social, apesar das condições adversas e da invisibilidade. As relações interpessoais e o suporte mútuo são fundamentais para a permanência e a construção de identidade positiva, evidenciando a dualidade entre exclusão e reconhecimento.
Conclusão
Conclui-se que as carreiras de coletores de lixo domiciliar são construídas na interseção entre desafios objetivos, estigmas sociais e estratégias subjetivas de valorização. O trabalho, embora essencial, permanece atravessado por ambivalências, mas também por orgulho e sentido coletivo. A pesquisa destaca a importância de políticas e práticas que promovam o reconhecimento, a valorização e a inclusão desses trabalhadores na sociedade.
Contribuição / Impacto
O estudo amplia o debate sobre carreiras em ocupações estigmatizadas, contribuindo para a valorização dos coletores de lixo domiciliar e para o desenvolvimento de políticas públicas e práticas organizacionais inclusivas. Oferece subsídios para ações educativas e extensionistas, promovendo a conscientização social sobre o valor desse trabalho e fomentando reflexões sobre dignidade, pertencimento e justiça social no contexto urbano.
Referências Bibliográficas
EIGENHEER, E.M. A história do lixo: a limpeza urbana através dos tempos. Porto Alegre: Gráfica Pallotti, 2009.
MAYRHOFER, W.; MEYER, M.; STEYRER, J. Contextual issues in the study of careers. In: GUNZ, G.; PEIPERL, M. (Ed.). Handbook of Career Studies. Thousand Oaks: Sage Publications, 2007. p. 215-240.
HUGHES, E.C. Institutional office and the person. The American Journal of Sociology, v.43, n.3, p. 404-413, 1937.
MINAYO, M.C.S. O Desafio do Conhecimento: Pesquisa Qualitativa em Saúde. 14.ed. São Paulo: Editora Hucitec, 2014.
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