Resumo do trabalho

Questões entre os temas de criatividade e inovação organizacional, economia e cultura na sociedade contemporânea emergem nas discussões de trabalhos teóricos e empíricos no campo das ciências sociais aplicadas. Diante dessa interdisciplinaridade e variedade conceitual, o presente estudo vai ao encontro dos pressupostos teóricos se ancoram na abordagem sociomaterial para sustentar a noção de criatividade como uma prática sociomaterial (Tanggaard, 2013; Anjo & Tureta, 2022).

Embora os estudos que assumem uma abordagem sociomaterial, prestem atenção à materialidade e, portanto, levem a agência material mais a sério do que em grande parte da literatura anterior nos estudos de criatividade organizacional, não há um consenso. Nesse sentido, o objetivo do presente artigo é apresentar e compreender as contribuições da abordagem sociomaterial para o estudos de criatividade organizacional. Para tal, uma revisão integrativa foi utilizada como forma de potencializar o rigor para fomento da discussão sobre estudos que articulam a criatividade como prática sociomaterial.

A criatividade enquanto fenômeno complexo, trata-se de algo que compreende o psicológico, social e material (físico e incorporado). Com isso, elementos como o ambiente, tecnologia e a disposição de materiais afetam o ato criativo como um processo dinâmico e contínuo (Glăveanu, 2014). Dessas conexões estabelecidas, no campo das práticas sociais, considera-se a união de vários elementos, que são humanos (corpo e mente) e não humanos (objetos, conhecimento) para a constituição das ações. Assim, as práticas são constituídas sociomaterialmente (Orlikowski, 2007).

Nos estudos de criatividade a partir da sociomaterialidade, compreende-se que a prática criativa não ocorre sem a presença de atores humanos e não-humanos, pois trata-se de um fenômeno dinâmico, distribuído e situado e que pode assumir várias possiblidades de ideias e ações criativas nessa interação que é intrinsecamente sociomaterial. O movimento de estudos que distanciam cada vez mais da visão tradicional e aproxima-se cada vez mais de uma postura pós-mentalista e pós-humanista nos aponta para necessidade de mudança no campo de pesquisa. Um “virada sociomaterial” nos estudos de criatividade

A condução de uma pesquisa que aborde a criatividade sociomaterial implica em na inseparabilidade do pesquisador com fenômeno criativo de investigação, o que torna um desafio no desenvolvimento de novos estudos frente a questões de cunho ético para explicação da realidade presente no cotidiano da vida sociomaterial. Daí a relevância dos estudos darem voz a materialidade e da urgência de investigações com olhar sociomaterial para os processos criativos.

Esse movimento contribui para evitar a negligência da mudez dos artefatos nos estudos de criatividade. No entanto, essa mudez não tem sido apenas dos artefatos, mas dos próprios pesquisadores, que precisam se posicionar e não negar que fazem parte do processo criativo, pois o que irá determinar o impacto do pesquisa não será somente as escolhas metodológicas, técnicas de pesquisa e análise dos dados de pesquisa, mas considerar a inseparabilidade do pesquisador com a prática de pesquisa que é sociomaterial.

Anjo, J. E. d. S., & Tureta, C. (2022). The sociomateriality of the creative process: Script roles in film production. Journal of Creative Behavior, 56(4), 566–583. https://doi.org/10.1002/jocb.552

Glaveanu, V. P. (2014). Distributed creativity: Thinking outside the box of the creative individual Cham, Switzerland: Springer.

Orlikowski, W. J. (2007). Sociomaterial practices: exploring technology at work. Organization Studies, 28(9), 1435-1448. doi:10.1177/0170840607081138

Tanggaard, L. (2013), The sociomateriality of creativity in everyday life. Culture and Psychology, 19(1), 20-32.