Anais
Resumo do trabalho
Gestão de Pessoas · Carreira de Pessoas e Organizações
Título
A construção de aspirações e expectativas de carreira entre estudantes de Administração: uma análise quantitativa a partir do contexto da UFRGS
Palavras-chave
Expectativas de carreira
Aspirações de carreira
Estudantes de Administração
Autores
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Monique da Costa RechUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)
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Claudia Sirangelo EccelUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)
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Angela Beatriz Busato SchefferUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)
Resumo
Introdução
O artigo investiga aspirações e expectativas de carreira de estudantes de Administração da UFRGS, analisando os fatores que influenciam sua construção. Considerando as transformações no mundo do trabalho e os desafios enfrentados pela juventude brasileira, busca-se compreender como esses jovens projetam suas trajetórias profissionais. A pesquisa adota abordagem quantitativa e exploratória, contribuindo para o debate sobre juventudes, carreiras e formação em Administração.
Problema de Pesquisa e Objetivo
Como estudantes de Administração constroem suas aspirações e expectativas de carreira, e quais fatores influenciam esse processo? O estudo busca identificar essas projeções e compreender de que forma aspectos contextuais, acadêmicos e pessoais impactam suas decisões profissionais, contribuindo para uma leitura mais ampla das juventudes e suas trajetórias no mundo do trabalho.
Fundamentação Teórica
As carreiras deixaram de seguir roteiros lineares e passam a ser construídas com base em valores, experiências e contextos individuais. Modelos contemporâneos de carreira destacam autonomia, mobilidade e propósito. A Teoria da Construção de Carreira (Savickas, 2013) contribui ao compreender a carreira como um processo subjetivo e dinâmico, atravessado por fatores sociais, econômicos e pessoais.
Metodologia
A pesquisa é de abordagem quantitativa, caráter exploratório e utilizou um questionário estruturado aplicado a 115 estudantes de Administração da UFRGS. O instrumento abrangeu variáveis sociodemográficas, experiências acadêmicas e profissionais, aspirações, expectativas e fatores de influência. Os dados foram analisados estatisticamente com uso de frequências, médias e cruzamentos entre variáveis.
Análise dos Resultados
Os resultados revelam aspirações híbridas entre estabilidade e autonomia. Grande parte deseja atuar em grandes empresas, empreender ou ingressar no setor público. Estabilidade financeira (4,23) e crescimento profissional (4,22) foram os fatores mais valorizados. As influências variam conforme o perfil dos estudantes. Médias elevadas em fatores intrínsecos e extrínsecos, associada à dispersão nas respostas sobre influências interpessoais e contextuais, destaca a natureza multifacetada e heterogênea do processo de escolha de carreira.
Conclusão
Os resultados revelam aspirações híbridas entre estabilidade e autonomia. Grande parte deseja atuar em grandes empresas, empreender ou ingressar no setor público. Estabilidade financeira, equilíbrio entre vida e trabalho e propósito foram os fatores mais valorizados. As influências variam conforme o perfil, com destaque para experiências práticas e interesses pessoais. Projeções idealizadas e desconexão entre os estágios realizados e carreiras almejadas reforçam desafios da inserção juvenil no mercado, muitas vezes marcada por vínculos precários e desalinhamento com objetivos profissionais.
Contribuição / Impacto
O estudo revelou que estudantes de Administração constroem suas expectativas de carreira de forma híbrida, articulando estabilidade, autonomia e propósito. As influências variam conforme experiências, valores e contexto. A compreensão desses elementos pode subsidiar ações de orientação profissional mais alinhadas às juventudes e contribuir para organizações que buscam atrair e reter novos talentos.
Referências Bibliográficas
Dutra, J. S. (2024). Gestão de pessoas.
Savickas, M. L. (2013). Career construction theory and practice.
Purohit, H.; Jayswal, R.; Muduli, A. (2021). Factors influencing career decision-making: A literature review.
Paiva, D. C. (2024). Juventude e mercado de trabalho no Brasil: itinerários precários e escolhas condicionadas.
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