Resumo

A prática esportiva regular leva a benefícios não somente físicos, mas também psicológicos e mentais, uma vez que atua numa esfera de desenvolvimento das chamadas soft skills, ou habilidades de comportamento. Ao desenvolverem suas habilidades no esporte, segundo a teoria do Esportismo, os esportistas apreendem ainda cinco competências (atitude, visão, estratégia, execução e trabalho em equipe), as quais podem ser aplicadas em diversas situações ao longo da vida para além das esportivas, desde o desempenho empresarial até as vivências cotidianas pessoais.

A teoria do Esportismo é um campo de estudos ainda pouco explorado e com possibilidade de expansão, em especial quanto aos seus benefícios para a saúde física e mental, para as relações interpessoais e para o desempenho profissional. Com isso em perspectiva, quais são as contribuições das práticas esportivas para a performance no trabalho e para as vivências pessoais cotidianas? A fim de responder a esse questionamento, o objetivo deste artigo foi compreender e definir quais soft skills um atleta pode adquirir no esporte e, mais tarde, aplicar em sua vida profissional e pessoal.

Esta pesquisa se utilizou da teoria do Esportismo (Castropil & Motta, 2010), em vista de demonstrar as características constituintes de cada competência proposta por ela — atitude, visão, estratégia, execução e trabalho em equipe —, em conjunto a demais estudos internacionais correlatos que discutem os benefícios da prática esportiva para o desenvolvimento de habilidades importantes na vida pessoal e profissional.

A proposta empreendida evidenciou haver várias evidências científicas que mostram uma correlação positiva entre a prática esportiva e as habilidades desenvolvidas por ela que se manifestam em demais situações no âmbito pessoal e profissional. Algumas das principais contribuições identificadas foram mentalidade de crescimento (atitude), visualização de metas ambiciosas (visão), desenvolvimento de hábitos saudáveis e perseverança para o alcance de objetivos (estratégia), foco e disciplina (execução) e capacidade de colaboração, comunicação eficaz, confiança e respeito mútuo (trabalho em equipe).

Este estudo verificou a existência e a contribuição de competências adquiridas na prática esportiva para o desempenho profissional, assim como para o âmbito pessoal. A pesquisa constatou que as competências adquiridas no esporte, segundo o Esportismo e à luz da perspectiva CHA, podem ser identificadas em habilidades e atitudes. Assim, perante um cenário econômico adverso e uma modificação do perfil do consumidor, em uma empresa, por exemplo, faz-se essencial definir quais são as competências desenvolvidas pelos colaboradores em vista de assegurar-se uma gestão bem-sucedida e bons resultados.

Castropil, W., & Motta, R. G. (2010). Esportismo – Valores do esporte para a alta performance pessoal e profissional. São Paulo: Gente. Creswell, J. (2013). Investigação qualitativa e projeto de pesquisa: escolhendo entre cinco abordagens. Porto Alegre: Penso. Motta, R. G., Castropil, W., & Santos, N. M. B. F. dos. (2017, fevereiro). Esportismo – competências adquiridas no esporte que auxiliam o atingimento da alta performance profissional. Revista SODEBRAS, 12(134), 25–30.