Resumo

A crescente escala do uso das tecnologias da informação nas diversas áreas de negócios, desde os processos industriais até mesmo ao uso pessoal é latente. Nesse sentido deve-se refletir sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, o que envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental (JACOBI, 2003).

Diante da importância do tema sustentabilidade e considerando os impactos positivos que a tecnologia verde pode apresentar não somente às empresas, mas a todo o meio ambiente, optou-se pela seguinte questão de pesquisa: “Qual a representação da evolução da produção acadêmica brasileira em artigos científicos, dissertações de mestrado e teses de doutorado acerca de tecnologia da informação verde no período de 2007 a 2017?”.

As questões envolvendo os problemas ambientais, o esgotamento de recursos naturais renováveis e o crescimento econômico desvinculado do desenvolvimento sustentável tornaram-se uma grande preocupação mundial nos últimos anos. Neste sentido, a área conhecida como TI Verde alia a evolução da Tecnologia da Informação (TI) à preservação do meio ambiente, entretanto, ainda não é um conceito bem definido, nem ao menos um conjunto de práticas uniformemente aceita (LUNARDI; FRIO, 2012; SIQUEIRA, MACHADO, 2013).

O modelo abordado neste estudo foi apresentado por Costa e Zoltowski (2014), onde uma revisão sistemática deve respeitar oito etapas básicas: a) delimitação da questão a ser pesquisada; b) escolha das fontes de dados; c) delimitação dos descritores para a busca; d) armazenamento dos resultados; e) seleção dos artigos pelo resumo, de acordo com critérios de inclusão e exclusão; f) obtenção dos dados dos artigos selecionados; g) avaliação dos artigos; e h) síntese e interpretação dos dados.

Observar-se que a amostra é composta por 12 artigos, que têm 27 autores de 22 diferentes instituições. Desta maneira é possível avaliar que há poucas instituições vinculadas à publicação específica do tema de tecnologia da informação verde quando comparada ao universo de instituições presentes no Brasil, que segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP (2015) demonstram o levantamento de 2.407 instituições de ensino superior no país, ou seja, menos de 1% das instituições.

A tecnologia da informação verde é um tema relativamente novo nas pesquisas brasileiras e importantes para qualquer organização. Destaca-se, desta maneira, que as empresas entram na discussão sobre a TI Verde, por se tratarem de preocupações ambientais e sustentáveis de um novo patamar do uso deste ativo, contudo, são poucas as pesquisas que buscam explicar, a partir de perspectivas teóricas, os antecedentes e/ou consequentes que motivam a adoção deste conceito em organizações.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA. Sinopse Estatística da Educação Superior 2015. Brasília: Inep, 2016. Disponível em . Acesso em 01.02.2018. LUNARDI, Guilherme Lerch; FRIO, Ricardo Saraiva; BRUM. Sustentabilidade e tecnologia da informação: um estudo sobre os principais benefícios obtidos por empresas que adotaram a TI Verde. Anais do XXXI ENEGEP, Bento Gonçalves, RS, 2012. SIQUEIRA, Mozart Lemos; MACHADO, Cleusa Maria Collares. Atividade extensionista e TI Verde conectando instituição e comun