Resumo

Este caso descreve a experiência prática do Programa de Monitoria realizado pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE) – Campus Baturité, como um instrumento para aproximação do conhecimento teórico à prática de ensino sobre Empreendedorismo. Nesse contexto, o relato deste trabalho foi realizado no período de maio a outubro de 2017, cujo foco foram as atividades do estudante-monitor da disciplina de Empreendedorismo, exercer a monitoria voluntária na disciplina de Empreendedorismo para as turmas dos cursos Técnico em Administração - SII e Tecnologia em Gastronomia – SIII.

Desenvolver a capacidade de aprender a empreender, identificando e aproveitando oportunidades para gerenciamento de negócios, por meio da orientação e acompanhamento da criação e gestão das miniempresas reais criadas pelos alunos no início do semestre e gerenciadas até o final do semestre.

A pesquisa deste caso iniciou com a seleção do estudante-monitor do curso superior que participou do programa de forma voluntária, realizando suas atividades no período de maio a outubro de 2017, na disciplina de Empreendedorismo. Nesse tempo, orientou e acompanhou tanto as tarefas de conteúdo teórico quanto as práticas empreendedoras realizadas pelos estudantes, que tiveram que criar uma miniempresa no início do semestre e desempenhar a gestão empreendedora durante todo o semestre.

Fundamentos de Administração; Administração de Marketing; Administração Financeira; Gestão de custos e Empreendedorismo.

BARON, Robert A. Empreendedorismo: uma visão do processo. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2014. DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 4. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2012. CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo - Dando Asas ao Espírito Empreendedor - Editora: Saraiva, 2012. DOLABELA, F. O Segredo de Luísa. São Paulo: Cultura Editores, 2008. DORNELAS, Jose Carlos Assis. Planos de negócios que dão certo – uma guia para pequenas empresas. Editora Campos, 2008.