Resumo

A Contabilidade perdeu espaço para outros profissionais por não se envolver com AD voltada a gestão de organizações, limitando-se a atividades tradicionais que pouco contribui para subsidiar a decisão de gestores e pouco agregam a gestão prática das organizações. Percebe-se oportunidade para avançar as perspectivas de atuação dos contadores gerenciais: o envolvimento do contador com a filosofia da avaliação e com as práticas de Avaliação de Desempenho voltadas a gestão organizacional.

Pergunta que norteia esta pesquisa: Como a Contabilidade Gerencial pode envolver-se mais com a Avaliação de Desempenho e contribuir para superar as dificuldades de aplicação prática da AD na gestão organizacional? Estabeleceu-se como objetivo: Realizar uma revisão integrativa de modo a evidenciar como a Contabilidade Gerencial pode envolver-se mais com a Avaliação de Desempenho e contribuir para superar as dificuldades de aplicação prática da AD na gestão organizacional.

Avaliação de Desempenho (AD) é um sistema integrado que envolve atividades de mensuração e gestão de desempenho, moldado por sentimentos, valores, crenças e percepções dos indivíduos, da organização e dos stakeholders, construída para determinado contexto, identificar objetivos a serem avaliados; construção e integração de indicadores para identificar valor global de desempenho e promover melhoria da gestão, prestar informações para apoio à decisão, possibilitando, a aprendizagem organizacional.

Trata-se de revisão integrativa da literatura, com análise de 24 artigos relevantes, selecionados por meio do ProKnow-C. Será construída taxonomia: (i) para apresentar a intersecção entre o conceito norteador e os elementos de AD de consenso da literatura; (ii) evidenciar as dificuldades de aplicação na prática organizacional encontradas com as etapas do processo avaliativo. Após a análise crítica da literatura, será construída agenda de pesquisa para suprir as lacunas encontradas.

As taxonomias construídas indicam como função essencial da Avaliação de Desempenho, o aprendizado organizacional. As dificuldades na consecução de atividades da avaliação de desempenho que contribuem para não apropriação das informações geradas pela AD na gestão organizacional: as atividades de definição dos objetivos, construção de métricas e estabelecimento de metas são as que concentram as maiores dificuldades. Coincidentemente, fazem parte da fase inicial de concepção da AD.

Visando identificar oportunidades de interação entre a Contabilidade Gerencial e a AD, identificou-se que o acesso do contador gerencial aos gestores e stakeholders, aos sistemas e seus conhecimentos sobre as atividades e planejamento estratégico organizacional podem contribuir para concepção e operacionalização da AD. Por fim, apresentou-se uma agenda de pesquisa que direciona meios para envolver-se com a avaliação de desempenho e trazer a gestão de volta à contabilidade gerencial.

MELNYK, S.A. et al. Is performance measurement and management fit for the future? Management Accounting Research, v.25, n.2, p.173-186, 2014. TORRACO, R.J. Writing integrative literature reviews. Human Resource Development Review, v.4, n.3, p.356-367, 2005. VALMORBIDA, S.M.I.; ENSSLIN, L. Construção de conhecimento sobre avaliação de desempenho para gestão organizacional: investigação nas pesquisas científicas internacionais. Revista Contemporânea de Contabilidade, v.13, n.28, p. 123-148, 2016.